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小议抛物线的引课

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摘要 在探究性教学模式中首先需要创设情境引入新课,从而激发学生的学习兴趣和学习需求,促进新知识的构建,提高知识的迁移能力。在数学课堂上我们经常采用模拟情境引入新课。
作者 马志华
机构地区 大连市第二中学
出处 《中学课程资源》 2011年第3期39-40,共2页 Curriculum Resources For Secondary School
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