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运用多媒体技术创设情境 优化低段美术课堂教学
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摘要
多媒体辅助教学已经越来越广泛地应用于课堂教学,因为它具有丰富的表现手法和巨大的表现力,具有生动形象、交互性强、反馈及时等明显的优势。所以,多媒体的运用能大大促进教学形式的多样化,很好地优化美术课堂教学。
作者
吕景
机构地区
大连市沙河口区小学研训部
出处
《中学课程资源》
2011年第3期59-60,共2页
Curriculum Resources For Secondary School
关键词
多媒体技术
美术课堂教学
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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