期刊文献+

学生写日记的价值与指导

下载PDF
导出
摘要 让小学生坚持写日记,能提高小学生的写作能力、发展智力、扩大知识面、有利于心理健康与品德修养。为了更好发挥写日记的作用,教师要科学地指导学生写日记,教给学生观察生活的方法、鼓励学生写多种类日记、培养习惯、强化管理。
作者 闫波
机构地区 灯塔市兆麟小学
出处 《中学课程资源》 2011年第4期17-18,共2页 Curriculum Resources For Secondary School
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部