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转变—学习—实践—反思——新课改下化学教师快速成长的基本途径

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摘要 面对新课程改革,化学教师必须不断调整自己,使自己在短时间内快速成长起来,以便更好地适应新课改需要,进而逐步形成自己的教学风格。
作者 金红
出处 《中学课程资源》 2011年第5期43-45,共3页 Curriculum Resources For Secondary School
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