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帮助学困生学好历史
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摘要
学困生是学生中格外需要关爱的群体。学习目的不明确、学习态度不端正、厌学是学困生共同特征。在更新教育观念的今天,作为一个热爱学生的教师,有责任让学生树立信心进而达到育人的目的。
作者
夏莉红
机构地区
盘锦市大洼县第三高级中学
出处
《中学课程资源》
2011年第6期57-58,共2页
Curriculum Resources For Secondary School
关键词
关爱
耐心
课改
角色转换
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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