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激发学生学习兴趣,打造思想品德高效课堂
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摘要
为了提高思想品德课堂的教学实效,阐明激发学生学习兴趣的重要性。通过调研及抽样调查,针对学生普遍存在的厌学情绪,提出提高学生学习兴趣的必要性及阐明提高学生学习兴趣的有效途径,并加以论证。
作者
刘淑萍
机构地区
丹东市教师进修学院
出处
《中学课程资源》
2011年第7期62-64,共3页
Curriculum Resources For Secondary School
关键词
激发
兴趣
思想品德课
教师
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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