发展“九年一贯制学校”的利弊与应对策略

发展"九午一贯制学校"是实施素质教育、义务教育的有效途径之一。这种办学模式有利于义务教育的均衡发展;有利于教学资源的合理使用;有利于知识传授的一体化;有利于思想品德教育的一贯化;有利于教师资源的整合,实现刻师队伍的优化配置。但堤它在发展过程中暴露出许多弊端,我们应制订出科学有效的学校管理办法,采取积极的应对策略,使这种办学模式得到进一步完善。