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教师职业心理压力的成因及对策

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摘要 随着社会各界对教育事业期望值的增大,教师的工作压力也随之增大。学校教育工作的重复性和育人的复杂性使得许多教师身心疲惫,尤其是多年从事教育事业的教师,职业压力大,对身心健康产生了不良影响。本文阐述了教师职业倦怠的现状、原因以及危害,并且找到了消除教师职业倦怠的对策。
作者 董秋玲
出处 《中学课程资源》 2011年第9期27-29,共3页 Curriculum Resources For Secondary School
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