摘要
目前,高考越来越强调数、理、化、生各学科间的综合运用,对学生综合素质进行考查。数学是基础学科,是解决其他学科问题的工具,它在高中理科学习中扮演着至关重要的角色。所以,在理科学习过程中,学校的理科教师要有意识地采取有效措施整合课程资源,引导学生应用数学知识来解决理、化、生学习中的问题,既可以使学生能深刻理解数学知识,增强学习数学的积极性,又能触类旁通,促进各学科间学习的发展,提升学生的综合素质。本文就应用数学知识来解决理、化、生学习问题的必要性、各学科应用举例、学校及教师为此采取的有效措施等几方面来进行初步探讨。
出处
《中学课程资源》
2011年第9期55-59,共5页
Curriculum Resources For Secondary School