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身教重于言教——从日本中学教师的言行中所体现的
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摘要
无论是传统教育还是现代教育,都提倡言传身教,但是目前很多学校或教师只注重言传,却忽视了身教。文章通过讲述在日本见习时的所见所闻,详细阐述了教师以身作则的重要性,只有合格的教师才能培养出合格的学生。
作者
王晓伟
机构地区
丹东市第七中学
出处
《中学课程资源》
2011年第11期53-54,共2页
Curriculum Resources For Secondary School
关键词
中学教师
言传身教
分类号
G639.313 [文化科学—教育学]
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