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初中数学课题学习的实践与感想——结合“梯级步数的确定”谈
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摘要
课题学习是实践与综合应用在义务教育初中阶段的一种表现形式,它是强调以"课题"为标志的一种研究性学习方式。课题学习一个重要目标是让学生体会数学与现实世界的联系,树立正确的数学观。
作者
黄肃权
机构地区
汨罗市三江中学
出处
《中外企业家》
2009年第10X期93-93,共1页
Chinese and Foreign Entrepreneurs
关键词
初中数学
课题学习
实践
感想
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中外企业家
2009年 第10X期
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