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初中数学课题学习的实践与感想——结合“梯级步数的确定”谈

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摘要 课题学习是实践与综合应用在义务教育初中阶段的一种表现形式,它是强调以"课题"为标志的一种研究性学习方式。课题学习一个重要目标是让学生体会数学与现实世界的联系,树立正确的数学观。
作者 黄肃权
机构地区 汨罗市三江中学
出处 《中外企业家》 2009年第10X期93-93,共1页 Chinese and Foreign Entrepreneurs
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