期刊文献+

制度与传统:从家庭结构上看留守女童社会歧视的表现 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 歧视即区别对待,是指任何人对包括自己在内的其他人或事、基于自觉或不自觉原因基础上不平等对待的行为。留守女童的社会歧视即是指留守女童这一特殊群体在社会生活中所受到的不平等对待的行为。不同家庭结构形式的留守女童,在现实生活中遭受着不同类型的社会歧视。这些社会歧视,可以从制度与传统上探寻产生的根源。
作者 曲凯音
出处 《中外企业家》 2010年第8X期70-71,共2页 Chinese and Foreign Entrepreneurs
基金 2009年云南省哲学社会科学规划课题阶段性成果 课题名称:边疆民族地区经济社会发展中的社会歧视研究--以云南省为例 课题批准号QN2009015
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献7

  • 1陈欣银,李正云,李伯黍.同伴关系与社会行为:社会测量学分类方法在中国儿童中的适用性研究[J].心理科学,1994,17(4):198-204. 被引量:75
  • 2Kindermann,T.A.. Natural peer groups as contexts for individual development: the case of children's motivation in school. Developmental Psychology, 1993 (29):970-977
  • 3Urberg,K.A., Degirmencioglu,& Pilgrim,C.. Close friend and group influence on adolescent cigarette smoking and alcohol use. Developmental Psychology, 1997 (33):834-844
  • 4Ryan,A.M.. The peer group as a context for the development of young adolescent motivation and achievement. Child Development, 2001 (72): 1135-1150
  • 5Ryan,A.R.. Peer groups as a context for the socialization of adolescents motivation, engagement, and achievement in school. Educational Psychologist, 2000 (35):101-111
  • 6....http://www.sonet.pdx.edu/PeerNetworks/GroupID/index.htm,,..
  • 7....http://maxweber.hunter.cuny.edu/pub/eres/EDSPC715_MCINTYRE/Sociogram.html,,..

共引文献5

同被引文献19

引证文献3

二级引证文献5

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部