摘要
高考将本来一同求学的人,分成了大专与本科,相对于本科来讲,有些大专生的心理是矛盾的、郁闷的,这些心理状态如果长期发展,将会影响其行为方式,导致人格偏激等现象的发生。在这个成长的阶段,理应注重大专生的心理素质培养,为其将来道路的更好发展奠定基础。因此,大专院校应积极为其营造稳定、和谐的校园环境,促进其与周边同学、老师的良好人际关系,利用各种活动及实践帮助同学建立自信心,客观的自我定位,和自我情感的控制,引导学生健康积极发展。
出处
《中外企业家》
2010年第8X期123-124,共2页
Chinese and Foreign Entrepreneurs