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高校图书馆雇用学生工的最初动因及其教育附加值
被引量:
2
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摘要
高校图书馆雇用学生工有经济因素引起,学生应聘服务图书馆也是因为经济驱动,图书馆的勤工助学举措能解决双方的经济问题,但它所带来的教育附加价值却远远超出它的经济价值,学生可以从中积累工作经验、增强感恩情怀、改善师生关系、培养文明习惯、激发求知欲、架起沟通桥梁、锻炼社交及自立能力等,图书馆发挥了其"实践课堂"的育人功能。
作者
黄红珍
机构地区
江苏技术师范学院图书馆
出处
《中外企业家》
2011年第11X期103-104,共2页
Chinese and Foreign Entrepreneurs
关键词
高校图书馆
学生工
雇工动因
教育附加值
分类号
G258.6 [文化科学—图书馆学]
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