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体验:让心理健康活动课焕发光彩

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摘要 心理健康活动课是当前中小学实施心理健康教育众多途径中最为广泛且行之有效的一种方式。它注重通过主体性活动唤醒学生内心深处的心理体验,进而在分享交流中领悟、探究、实践,从而促进学生良好心理素质的形成。可见,体验是学生心理素质形成和发展的核心,能够引起学生心理体验的活动才能让活动课焕发光彩,切实实现心理健康活动课的目标。在实施心理健康活动课的过程中,我们可以通过以下几种体验式活动来激发学生的心理体验,促进学生良好心理素质的形成与发展。
作者 钟华桥
出处 《中外企业家》 2012年第03X期120-121,共2页 Chinese and Foreign Entrepreneurs
  • 相关文献

参考文献2

  • 1林建华.中学生心理教育原理与教程[M]南京:南京大学出版社,1999.
  • 2李建平;金志明.认清功能明确目的[N]中国教育报,1999.

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