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课堂教学要留给学生充分的思维空间
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摘要
课堂教学要提高学生的参与意识,就必须在教学活动中牢固树立学生主体地位的意识,不断改革教学方法,创造良好的教学情景,设计好每一堂课。以学生为主体的教学活动,其核心是开发学生的思维潜能。
作者
孙晓丽
机构地区
山东省济宁市技术学院
出处
《职业》
2008年第10Z期84-84,共1页
Occupation
关键词
思维空间
课堂教学
思维潜能
教学方法
堂课
教学活动
联结点
大胆质疑
自主学习
概括总结
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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