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职业学校“仿真企业”班级管理模式的实践探究(节选) 被引量：1

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摘要迄今为止,……学校里仍没有真正开设有关"金钱"的基础课程。学校教育只专注于学术知识和专业技能的教育和培养,却忽视了理财技能的培训……。——罗伯特·T·清崎、莎伦·L·莱希特《穷爸爸、富爸爸》职业学校应有企业氛围,为学生普遍"短腿"的理财能力补课。

出处《职业》 2008年第11Z期10-12,共3页 Occupation

关键词班级管理模式实践探究理财技能技工学校企业氛围学校教育理财能力班级文化建设行为规范职业活动导向

分类号 G715.1 [文化科学—职业技术教育学]

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职业

2008年第11Z期

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