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浅谈教师自身素质的培养
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摘要
培养知识、能力、素质三位一体的人才是学校工作的主体和目标。要提高学生的整体素质,使学生得到全面均衡发展,很大程度上取决于教师。那么教师应具备哪些素质,才能使学生达到全面和谐发展的教育目标呢?笔者认为应从以下四个方面来提高教师的自身素质。
作者
魏伟
魏青
机构地区
山东交通职业学院
山东省潍坊市寒亭区教委
出处
《职业》
2008年第11Z期73-73,共1页
Occupation
关键词
教师自身素质
教师素质结构
教育目标
和谐发展
职业道德素养
甘为人梯
心理活动规律
教师形象
教育视野
班集体
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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职业
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