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职业学校班主任工作的案例分析与总结
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1
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摘要
班主任是班级的管理者,是班级管理工作能否成功开展的关键所在。笔者目前在一所寄宿式职业学校担任班主任工作,在本文中,拟通过日常工作中的两个案例,从如何判断症结、选择教育方式、应对突发事件注重强化作用和教师心理调节五个方面进行反思与总结。
作者
罗芸
机构地区
江西省萍乡市高级技工学校
出处
《职业》
2009年第1Z期109-109,共1页
Occupation
关键词
班级管理工作
选择教育
案例分析
负面情绪
一所
心理调节
同学关系
周记
班集体
生存法则
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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