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探索电教规律,提高课堂多媒体教学效果
被引量:
2
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摘要
多媒体技术的迅猛发展和大屏幕显示技术的日益完善,推动了教育改革的发展。然而,如何将电化教学与传统课堂有机地结合起来,使其发挥出最佳效果,还是一个值得研究和探索的问题。通过几年把多媒体教学引入课堂的实践,笔者认为多媒体教学应做到如下几点。
作者
陶敏
机构地区
山东省新汶矿业集团公司高级技工学校
出处
《职业》
2009年第6X期33-33,共1页
Occupation
关键词
电化教学
教学效果
多媒体技术
大屏幕显示技术
多媒体教学课件
教育改革
多媒体辅助教学
电教教材
美感效应
学习潜力
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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