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技工院校高级部学生管理模式的实践与探索

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摘要技工院校高级部的学生,大多数接受了完整的高中教育,经历了从青少年到青年的转变,具备了独立自主的人格意识、批判性思维,情感世界敏感而丰富。但他们还没有完成量向质的蜕变,对于社会中存在的一些不良现象,

作者吴清红

机构地区山东临沂市技术学院

出处《职业》 2009年第6X期48-48,共1页 Occupation

关键词技工院校学生管理模式高中教育人格意识诚信档案甄别能力校园活动情感教育自我教育就业前景

分类号 G717 [文化科学—职业技术教育学]

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职业

2009年第6X期

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