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浅谈技校学生应用文写作自我效能感的激发与培养 被引量:1

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摘要 培养技校学生应用文写作自我效能感,对于学好应用文写作来说至关重要。基于此,笔者在技校应用文教学过程中就提高学生的写作自我效能感作了些探讨,并取得了一定成效。
作者 汤宁
出处 《职业》 2009年第8X期38-39,共2页 Occupation
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