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职业技术院校应如何提高基础课的教学质量
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摘要
近年来,职业技术院校普遍存在学生不愿学习基础课的问题。大多数学生认为学习基础课没用,只要学好专业课,掌握一门技术,将来就能找到理想的工作。然而对于一个基础知识都没学好的学生,要想学好专业知识,成为一个优秀的技术人才,那将是不可能的事情。所以,职业技术院校不能只注重专业课的教学。
作者
张建平
机构地区
山东省枣庄职业学院
出处
《职业》
2009年第10Z期42-42,共1页
Occupation
关键词
职业技术院校
教学质量
基础课教师
教学效果
思想素质教育
政治思想教育
教师思想
基础课教学
专业知识
岗位目标
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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