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对职业教育课堂教学中渗透创业教育的思考
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摘要
美国次贷危机所引发的金融危机正冲击着中国经济,由于职业教育与经济生产紧密相连,所以中国职业教育正面临着巨大的挑战——职业教育学校学生的就业问题日趋严峻。从2006年起,江苏职教系统大力推行的创业教育正是这危机中的希望,通过创业教育可以扩大学生的就业市场,缓和目前就业市场的紧张局面。
作者
朱新民
机构地区
江苏省通州职业教育中心
出处
《职业》
2009年第11Z期34-34,共1页
Occupation
关键词
创业文化
就业问题
课堂教学
美国次贷危机
金融危机
创业知识
实践教学条件
经济生产
开公司
学术型
分类号
G647.38 [文化科学—高等教育学]
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职业
2009年 第11Z期
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