期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

该有一个宽松的环境

下载PDF

导出

摘要【正】编辑老师: 我怀着沉重的心情向您诉说我现在所处的教学环境,把我压抑的情感说出来,也好让我心里的负担减轻一些。第一次期中考试的成绩出来了。在四们教师中我的成绩居然又是最好,虽然我心中犹如巨石坠地,但成绩并没有带给我过多的惊喜,我的心情依然沉重。为了成绩,我们是奔波在怎样的教学之路上的呢?

作者李凌志

机构地区山东省定陶县陈集镇中学

出处《教师之友》 2001年第2期2-3,共2页

关键词考试成绩教师职业教学环境教学成绩学生考试分数宽松教学方法心情编辑情感

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

引文网络
相关文献

1李勇.如何提高思想政治课的课堂教学效率[J].语数外学习（初中版）（中旬）,2013(6):77-77. 被引量：1
2徐爱文.自主学习法探究[J].成才之路,2009(21):69-69.
3学生负担正向校外转移?[J].基础教育课程,2016(17):5-5.
4李学成.新课改下高中数学高效学习浅析[J].读写算（教育导刊）,2013(20):54-54.
5文元.高举雷锋精神的火炬前进[J].小学德育,2007(4):27-27.
6王敏(编绘).小随亮智移巨石[J].小百科（低年级版）,2009(5):46-48.
7刘岩.推掉压在心灵上的巨石[J].小作家选刊（教学交流）（下旬）,2011(3):252-252.
8吴永红.有效物理课堂中的必要拓展[J].中国教育技术装备,2009(25):73-73.
9穆秀庚.打造“高效课堂”的路径分析[J].世纪桥,2009(5):135-135. 被引量：4
10浦家卉.换个视角看减负[J].福建教育（中学版）（B版）,2011(10):3-3.

教师之友

2001年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部