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课程面前门门平等
KE CHENG MIAN QIAN MEN MEN PING DENG
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摘要
【正】 往常听得人们言及主课与副课的话题倒也未曾介意。近日,又见某市《中小学教学常规管理规定》指出:“学校领导要端正教育思想,树立国民素质教育的观念,坚持德育为首,五育并举,集中精力组织、领导好教育教学工作。”“学校领导要潜心研究教学”,深入教学第一线,要“上示范课”,这是理所当然的,否则即失去了对教育教学的发言权和指挥权。然而。
作者
倪高扬
机构地区
江苏省兴化市竹泓教管办
出处
《教师之友》
2001年第2期34-34,共1页
关键词
学校领导
课程
国民素质教育
教育思想
教学常规
教育教学工作
五育并举
中小学
德育为首
平等
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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教师之友
2001年 第2期
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