摘要
大学英语教学大纲规定:大学英语的教学目的:“培养学生具有较强的阅读能力、一定的听和译的能力以及初步的写与说的能力,使学生能以英语为工具获取专业所需要的信息,并为进一步提高英语水平打下较好的基础.”从这个大纲中可以看出培养学生的阅读能力是大学英语教学的主要任务之一.阅读能力包括理解和速度两个方面.理解是阅读的目的,不能理解所读东西算不上什么阅读,而只求理解、不顾速度也不是真正的阅读.速度是阅读的主要条件,没有起码的速度要求,便不能有效地通过阅读获取所需要的信息.所以,阅读速度是衡量一个人阅读能力的重要尺度,是节省时间、提高效率的主要途径.
出处
《郑州工业大学学报（社会科学版）》
1995年第2期86-90,共5页
Journal of Zhengzhou University of Technology(Social Science)
