摘要
二十一世纪高等工程教育的发展趋势之一是社会上的产学研合作和高校内部的教科产结合。这种一体化进程中高校科技工作如何更好地发挥其对工程教育的促进作用;工程专科教育中目前强调基础知识的必须、够用为度及加强专业实践能力的培养,那么,如何克服这种模式中的功利性,而加强对学生的综合素质培养;工程教育适应“两个转变”必须从工程科学教育向工程实践教育回归,那么如何更好地实现这种回归;当前的教育经费紧缺。
出处
《河南工业大学学报(社会科学版)》
1998年第2期14-16,35,共4页
Journal of Henan University of Technology:Social Science Edition
基金
河南省1997年重点教研课题<高等工程专科科技育人的机制与模式研究>