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论体育教育理念的三个层次 被引量:19

Tri-arrangement of P.E. Teaching Concept
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摘要 体育教学理念直接关系到体育的发展方向与成效。确立科学的体育教育理念 :一是宏观理念中的快乐体育、终身体育与创意体育 ;二是中观理念 ,尊重学生体育地位 ,关注学生个性发性 ,重视体育教育价值 ,突出教育民主精神 ;三是微观理念 ,即教育目标、内容、模式。 P.E. teaching concept is directly related to the developmental trend and effect. It is necessary to set up P.E. teaching concept: pleasurable sport, long-life sport and creative sport from macro-ideology; respecting students' sport status, caring their personality development, attaching importance to the value of P.E., stressing educational democracy; being micro-ideology:educational target, content, model, resource and evaluation et al.
作者 张建平
出处 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2002年第5期57-59,共3页 Journal of Chengdu Sport University
关键词 体育教育 终身体育 学生个性 民主精神 教育目标 教育理念 physical education ideology system
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参考文献4

共引文献33

同被引文献73

引证文献19

二级引证文献46

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