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对高校体操普修课程功能和特点的探析 被引量:1

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摘要 体操普修课程在学校体育中处于较重要的地位。然而,在庞大和丰富的体操课程研究领域里,对体操普修课程功能、特点缺少深入和系统的研究。本文在广泛查阅和分析有关文献资料的基础上,结合多年从事体操训练、教学的实践总结,对高校体操普修课程功能和特点进行了分析和探讨,认为体操课程的功能为:(1)体操普修课程的本体功能是培养人;(2)体操普修课程的基本功能是传递和选择文化。体操普修课程的特点是:(1)具有时空性;(2)具有动态性;(3)具有组合性。从而,为进一步推进和提高高校普修课程实际应用价值提供参考。
出处 《哈尔滨体育学院学报》 2002年第3期83-84,共2页 Journal of Harbin Sport University
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参考文献4

二级参考文献2

  • 1查有梁.教育模式[M].北京:教育科学出版社,1999,10..
  • 2[美]加布里埃尔·A·阿尔蒙德等 著,曹沛霖等.比较政治学[M]上海译文出版社,1987.

共引文献55

同被引文献11

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