摘要
针对当前地方高师数学教育专业课程体系存在的问题 ,提出了改革数学教育专业课程体系的立足点 ,并初步给出了新型数学教育专业课程体系的模型 .
In view of some current problems in the curriculum system of mathematics major which is operated by China's non-key normal universities,the article suggests the footholds of the reformation of the curriculum system of mathematics major and a tentative model is given.
出处
《广西师范大学学报（自然科学版）》
CAS
2002年第3期90-93,共4页
Journal of Guangxi Normal University:Natural Science Edition
基金
全国高等学校教学研究会
全国高等学校教学研究中心"2 1世纪初中国高等教育人才培养体系研究计划"基金资助项目
