学生的平等感及其来源分析——一份来自实际考察的报告

一、研究的缘起作为研究教育的人,我一直很关心教育能给受教育者的心灵带来怎样的影响的问题。在一般人看来,学习优秀者理所当然是教育的最佳受惠者,他们是最应该拥有自信的一群。然而笔者发现,令人惊讶的是,很多拥有硕士甚至是博士学位的高学历者们同样对自己充满了否定感,对成功甚为焦虑。这种焦虑说到底是怕自己做的不如别人好,不能完成通常的任务。