初等美术教育的模仿形式与定位

在新世纪艺术教育改革和新课程标准中,模仿在美术教学中的地位没有得到应有的肯定。文章论述了初等美术教育中模仿的重要意义,分析了四种模仿形式的重要作用,从而提出应该给模仿以正确的定位。