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走进科学宫——语文活动课教学设计
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摘要
活动设计说明: 以九年义务教育六年制小语教材为基础,根据“学科学、爱科学、学创造”这一训练重点,组织学生开展多形式的活动,把学科知识“嫁接”到寓教于乐的活动中,充分发挥学生主体功能,让学生愉悦地走进科学宫。
作者
蔡志坚
机构地区
泗阳县实验小学
出处
《江苏教育》
2002年第10B期25-25,共1页
关键词
语文活动课
教学设计
小学
语文教学
学习兴趣
创新能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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