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从结构联想解三角问题
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摘要
根据两类事物或问题之间结构(如特征,属性,关系等)相似或相同之处大胆进行联想,对未知的量和关系,作出一种预测性的判断,是极富创造性成分的一类思维,我们来看一看利用结构联想解决几类三角问题。
作者
钟国平
机构地区
浙江武义县第一中学
出处
《中学教研(数学版)》
2002年第10期14-16,共3页
关键词
结构联想
三角问题
中学
数学教学
解题方法
直线方程
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中学教研(数学版)
2002年 第10期
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