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新建本科院校教学工作的思考与实践被引量：5

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摘要近年来,经过教育部批准,相继有90余所学校升格、新建为本科院校.这些新建本科院校办学历史不同,隶属关系不同,管理体制不同,但有一点是相同的,那就是都要深化教学改革,狠抓教学质量,全力提升自己的办学水平.

作者王渊明王刚

机构地区浙江万里学院

出处《中国大学教学》 CSSCI 2002年第10期21-22,共2页 China University Teaching

关键词本科院校教学工作人才培养模式教育质量因材施教

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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2002年第10期

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