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基础教育课程改革的文化学解读
被引量:
3
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摘要
课程改革是文化变迁的要求。基础教育课程改革体现新的时代要求,以全面推进素质教育为目标,重视构建学生的文化精神,倡导人性文化下的科学理念,关注亚文化群体的作用,致力于文化的民族性与课程的本土化。课程评价以促进学生的全面发展为准则,由外部转向内部,由单向而全面,并以考试制度的变革予以保障。
作者
赵虹元
机构地区
洛阳师范学院教育科学研究所
出处
《商丘师范学院学报》
CAS
2002年第4期122-123,共2页
Journal of Shangqiu Normal University
关键词
基础教育
课程改革
文化学
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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