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浅论钢琴教学中的“直觉”因素被引量：1

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摘要在整个艺术教育领域中,人们自觉不自觉地在运用着直觉教学的方法,常常听人们评价对某段音乐的感觉如何,这其实就是当时的一种直觉.

作者张力

机构地区河南师范大学音乐系

出处《商丘师范学院学报》 CAS 2002年第3期128-129,共2页 Journal of Shangqiu Normal University

关键词演奏技巧教学方法钢琴教学 "直觉"因素

分类号 J624.1 [艺术—音乐] G658.3 [文化科学—教育学]

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商丘师范学院学报

2002年第3期

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