摘要
一、问题与思路高等专科学校的培养目标是为国家“四化”建设培养应用型的高级专门人才。因此,高等专科学校毕业的学生,不仅要较熟练地掌握本专业的基本技能,具有较强的实践动手能力,而且还要具有较高的专业理论素养,能够在实践中发现问题,并能用所学的理论知识加以解决和创新。我校各方面调查反馈的信息表明,用人单位普遍认为我校会计专业毕业的学生动手能力较强,短期熟悉后就能顶班上岗,能较快地胜任企业的日常会计核算工作。但是,学生的专业理论素养相对薄弱,掌握专业理论知识的深度和广度不够,因而在实际工作中缺乏后劲。究其原因,笔者认为主要是学校教学思想、教学内容和教学方法等方面存在一些间题。
