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校内实践性教学体系的建立及实践性教学原则
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摘要
一、建立校内实践教学体系吉林电气化专科学校工企电气自动化专业,经过几年的努力已建立了完整的能满足教学大纲所要求的各门课程实验室,重新编写了实验教学大纲和实验指导书,建立了严格的五个等级的实验考核制度。工企电气自动化专业各实验室不但可进行验证性实验,而且还可以作工程应用研究性实验,从而形成了以工程应用性为主的实验教学体系,提高了实验教学质量。
作者
王振和
机构地区
吉林电气化专科学校
出处
《有色金属高教研究》
1991年第3期57-59,共3页
关键词
高校
教学体系
教学原则
高等教育
实践性
分类号
G642.2 [文化科学—高等教育学]
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