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理工科院校STS课程教育探讨 被引量:1

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摘要 一、STS课程教育的概念缘起及时代背景 STS课程教育虽日益受到人们的重视,但它至今尚无确切统一的表述。澳大利亚W·霍尔博士认为,STS教育的首要任务是对科学的发现、发明或技术上的变革作出社会性的解释,教育内容应包括某门学科在技术上的应用,主要讲授科学技术对社会的影响,目的是为学生们参加工作做准备。美国依阿华大学科学教育中心R·E·亚格尔教授强调,要通过STS进行科学教育(S-STS),
作者 曹尚伟
机构地区 国防科技大学
出处 《有色金属高教研究》 1991年第3期80-85,共6页
  • 相关文献

参考文献1

  • 1文辅相.高等工程教育目标与人文社会科学[J]高等教育研究,1990(04).

同被引文献22

引证文献1

二级引证文献13

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