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课堂教学稗说
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摘要
(一) 每一种社会角色都有自己表演的舞台,不同的舞台都会选择合格的角色。教师的舞台是课堂,课堂也应选择合格的教师。借助课堂,千万称职的教师演出各种有声有色的活剧。离开课堂也有戏,但那不是教师。课堂教学不仅是学校教育的基本组织形式,而且是学校教育的基本特征,是评估办学水平的重要指标,是师生沟通的主要基地,是评定教师知识和能力的材料发源地。
作者
曾钊新
机构地区
中南工业大学
出处
《有色金属高教研究》
1991年第2期3-6,共4页
关键词
课堂教学
教学
教育
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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有色金属高教研究
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