会计实验教学的尝试

(一) 加强理论联系实际,切实培养和提高学生处理会计事务、分析和解决实际问题的能力是会计教学的重要目标之一。现场实习是实现这一目标的重要途径。但是,由于受到许多客观条件的限制,现场实习很难取得预期效果。这是因为: 第一、会计工作政策性和纪律性很强,如一本帐簿自始至终要求一人登记,记帐凭单需会计人员亲自签名或盖章等。企业会计人员一般不会轻易把会计事务处理交给学生,因此实习中,学生亲自动手的机会很少,通常只是坐视旁观。