高校教学质量解析
被引量:1
Quality Analysis on Teaching in Colleges and Universities
出处
《萍乡高等专科学校学报》
2002年第3期23-25,共3页
Journal of Pingxiang College
同被引文献5
-
1徐天香.注重信息反馈提高教学水平[J].河北教育(教学版),1999,0(6):42-42. 被引量:1
-
2黄怡,宣锋.浅谈提高高校教学质量的途径[J].兰州商学院学报,2000,16(2):113-115. 被引量:3
-
3乔旭,崔咪芬,钱静珠,张庆文.教学信息反馈与高校教学管理的内在联系[J].中国大学教学,2007(2):67-68. 被引量:20
-
4倪铁峰.信息反馈应因人而异[J].黑龙江教育(高教研究与评估),1998,0(6):36-36. 被引量:1
-
5金同康.建立我国高校本科教学状态数据库的探索[J].中国高等教育评估,2004,17(1):41-45. 被引量:6
-
1胡华.如何让学生提高阅读理解能力[J].考试周刊,2012(30):100-100.
-
2王淑丽.浅谈高考英语阅读理解解题技巧[J].学周刊(上旬),2011(6):192-192. 被引量:3
-
3李小芳.如何提高学生的英语阅读能力[J].试题与研究(新课程论坛),2012(8):49-49.
-
4潘伟平.谈职校生英语阅读能力的培养[J].职教通讯(江苏技术师范学院学报),2006,21(10):65-65.
-
5高水平大学在高等教育强国中的战略地位[J].国内高等教育教学研究动态,2009(11):2-2.
-
6施宝华.如何提高学生的英语阅读理解能力[J].考试周刊,2012(55):105-106.
-
7吕洁.如何提高高中生的英语阅读能力[J].中学课程辅导(教学研究),2015,9(4):125-125.
-
8洪勤宝,朱玲.论互联网对中学生的影响[J].课程教育研究,2014(3):57-57.
-
9裴燕.浅谈英语阅读与理解[J].散文百家(下旬刊),2015,0(6):290-290.
-
10孙连啟.如何提高中学生英语阅读能力[J].文理导航(教育研究与实践),2014,0(5):102-102.
;