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教育法地位独立的动态分析

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摘要 一国法律体系不是固定不变的 ,教育法地位的评价 ,只有从教育法制建设发展的需要及教育法律实现过程等动态方面进行综合分析 ,才能使我们统一到教育法是独立法律部门的认识上。
作者 钟华
出处 《求索》 CSSCI 2002年第4期82-84,共3页 Seeker
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