课外阅读的探索—为完成新大纲10万字阅读置而进行的实验
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1李清光.转变英语课堂教学方式,培养学生阅读能力[J].考试周刊,2013(28):122-123.
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2季静柯.培养初中生英语阅读能力的几点思考[J].新课程学习（下）,2012(10):75-75.
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3胡晓萍,刘新华.科学的课堂提问是提高教学效果的有效途径[J].跨世纪,2009,17(2):167-167.
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4吴丹.浅析提高高中生英语阅读能力的方法[J].文艺生活（中旬刊）,2011(9):234-234.
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5邓生贵.谈英语课堂教学的几点体会[J].魅力中国,2009(35):294-294.
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6谢静.如何培养和提高阅读理解能力[J].校园英语,2012(2):136-137.
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7黄翠花.“阅读”“悦读”——农村初中高效阅读教学方法探微[J].新课程（中学）,2017,0(4):60-60.
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8李晓红,汪明辉.初中英语入门教学初探[J].学园,2010(16):67-68.
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9祁红萍.如何提高初中生英语写作能力[J].中学教学参考,2011(31):114-114.
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10丁燕.融阅读训练于课文教学[J].科学教育,2001,7(3):20-22.
