传统的“师道尊严”与学生的课堂生活被引量：1

Traditional "Teachers' Dignity" and Students' Classroom Life

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摘要传统的“师道尊严”,片面强调教师的尊严,忽视乃至漠视学生的尊严。固守传统的“师道尊严”常常是造成学生课堂生活刻板、沉闷,毫无生机的一个主要原因。要让学生的课堂生活焕发出生命的活力,培养和造就独立、自主、富有开拓创新精神的人才,需要建构新的现代的“师道尊严”,这种尊严应建立在教师自身的德、才、学、识基础之上,而不应仰仗外在的制度权威。

作者李润洲

机构地区山东聊城大学教育系

出处《江西教育科研》 2002年第10期6-9,共4页 Jiangxi Educational Research

关键词师道尊严课堂生活价值引导自主建构中小学课堂教学师生交往

分类号 G632.421 [文化科学—教育学]

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