出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2002年第21期8-9,共2页
China Higher Education
参考文献5
-
1梁鸣,沈耀良.循环经济理念的发展与实践[J].华中科技大学学报(城市科学版),2004,21(2):107-110. 被引量:20
-
2耿勇.生态设计策略研究[J].中国软科学,2003(1):82-87. 被引量:27
-
3滕启,栾忠权.绿色产品设计的几个问题[J].机械强度,2002,24(1):154-156. 被引量:6
-
4刘光复等.绿色设计与绿色制造[M]机械工业出版社,1999.
-
5刘志峰,刘光复.绿色设计[M]机械工业出版社,1999.
二级参考文献16
-
1路甬祥.工程设计的发展趋势和未来[J].机械工程学报,1997,33(1):1-8. 被引量:108
-
2李良国.上海发展循环经济研究[M].上海:上海交通大学出版社,2000..
-
3UNEP(联合国环境署 ).Eco- design:A Promising Approach to Sustainable Production and Consumption[M].UNEP(Industry and Environment),1997..
-
4中国国家环保总局.[N].中国环境状况公报 [N],2000- 06- 05.
-
5加勒特·哈丁.生活在极限之内--生态学、经济学和人口禁忌[M].上海:上海译文出版社,2001.
-
6莱切尔·卡尔逊.寂静的春天[M].长春:吉林人民出版社,1997.
-
7巴里·康芒纳.封闭的循环--自然、人和技术[M].长春:吉林人民出版社,1997.
-
8丹尼斯·米都斯.增长的极限--罗马俱乐部关于人类困境的报告[M].长春:吉林人民出版社,1997.
-
9比尔·麦克基本.自然的终结[M].长春:吉林人民出版社,1997.
-
10罗伯特·艾尔斯.转折点--增长范式的终结[M].上海:译文出版社,2001..
共引文献49
-
1梅林海,杨小慧.循环经济在环卫行业的实践与启示——李坑生活垃圾焚烧发电厂案例研究[J].宜春学院学报,2007,29(S1):109-114. 被引量:2
-
2朱天志,张桂荣,张立山.基于循环经济发展理念的房地产开发模式[J].工业建筑,2008,38(z1):1-4.
-
3侯晓惠.关于柴达木地区发展循环经济的几点思考[J].资源与产业,2011,13(S1):126-129. 被引量:2
-
4耿金凤,韩福荣.生态质量设计与实施的研究[J].北京工业大学学报(社会科学版),2004,4(3):42-45.
-
5金利娟.基于绿色经济管理的回收物流系统研究[J].物流科技,2005,28(3):52-55. 被引量:4
-
6张峻霞,梅飞雪,张建国.BL9冷爆口机玻璃器皿设备的绿色设计[J].机械设计与制造,2005(6):159-161.
-
7李霞.生态设计:汽车工业可持续发展的新视角[J].工业安全与环保,2005,31(6):43-45. 被引量:2
-
8尹波,刘应宗,王殿强.建筑节能领域中的循环经济理念[J].华中科技大学学报(城市科学版),2005,22(3):85-88. 被引量:10
-
9方一平,曾勇,李仕明.谈四川循环经济支撑体系建设的5个重点[J].决策咨询通讯,2005,16(5):15-16. 被引量:1
-
10宫清付,鲍健强.绿色设计中的材料选择[J].江汉大学学报(社会科学版),2005,22(3):9-12. 被引量:10
同被引文献51
-
1王战军,周海涛.怎样建设有中国特色的研究型大学——中国研究型大学建设基本问题研究(三)[J].学位与研究生教育,2003(3):10-13. 被引量:99
-
2李寿德,李垣.研究型大学的特征分析[J].比较教育研究,1999(1):24-27. 被引量:49
-
3沈杨,任慕兰,江峰.试论研究型大学的学科建设及本科教育的研究型教学[J].江苏高教,2004(4):67-69. 被引量:10
-
4时明德.中国教学型大学的特征[J].信阳师范学院学报(哲学社会科学版),2006,26(2):60-63. 被引量:23
-
5李祖超,胡燕.教学研究型大学向研究型大学跨越的战略研究[J].清华大学教育研究,2006,27(5):76-82. 被引量:4
-
6中国人民大学竞争力与评价研究中心研究组.中国国际竞争力发展报告(2001)-21世纪发展主题研究[M].北京:人民大学出版社,2001.19-24.
-
7..教育部中外大学校长论坛领导小组.中外大学校长论坛文集[M].高等教育出版社,2002..
-
8德里克·博克 徐小洲 陈军 译.走出象牙塔-现代大学的社会责任[M].杭州:浙江教育出版社,2001..
-
9克拉克·克尔.高等教育不能回避历史-21世纪的问题[M].杭州:浙江教育出版社,2001.188.
-
10弗蓝斯·F·范富格特.国际高等教育政策比较研究[M].杭州:浙江教育出版社,2001.
引证文献10
-
1郑永平,党小梅,吴荫方,孟宪飞.研究型大学的专利工作与学校的发展[J].清华大学教育研究,2005,26(1):64-68. 被引量:8
-
2何晋秋.研究型大学发展趋势探讨[J].清华大学教育研究,2006,27(3):26-31. 被引量:5
-
3胡燕,李祖超.教学研究型大学向研究型大学跨越的对策研究——以具有鲜明行业特色的教学研究型大学为例[J].黑龙江高教研究,2007,25(6):19-22. 被引量:8
-
4张文娟,冯文全,耿磊.从素质教育视角看我国高校创新教育[J].科技广场,2007(12):144-145. 被引量:1
-
5王宏兰,富东娜,冯丽,郭红艳,刘哲丞,王淑英.生物化学教学中信息素养教育教学模式的构建[J].中国医药导报,2009,6(14):122-123.
-
6吴国芳,张爱书,侯明昊.青年教师参与学生工作的途径探讨[J].中国科教创新导刊,2012(4):120-120. 被引量:1
-
7黄大庆,章吉,高蕾.浅析大学生职业价值观教育策略[J].中国成人教育,2015(12):49-51.
-
8庞诗,何晋秋.我国研究型大学发展存在的问题及发展趋势探讨[J].世纪桥,2006(9X):79-80.
-
9谢和平.对建设研究型大学的思考[J].煤炭高等教育,2003,21(1):1-5. 被引量:6
-
10黄清世,周传喜,肖志宏.高校创新教育存在的问题及对策[J].江汉石油学院学报(社会科学版),2003,5(4):75-76. 被引量:2
二级引证文献31
-
1百里清风,钱建华.试论教学研究型大学的知识产权战略[J].渤海大学学报(哲学社会科学版),2007,29(2):149-151. 被引量:3
-
2刘黎,马继刚,何志伟.分层次培养:理念与实践[J].辽宁教育研究,2004(5):48-50. 被引量:15
-
3王赛玉.高校创新教育的探索与实践[J].湖北师范学院学报(哲学社会科学版),2005,25(4):107-109. 被引量:20
-
4连斌.研究型医院的内涵界定及特点研究[J].中华医院管理杂志,2006,22(5):307-310. 被引量:56
-
5葛煦,冀勇,王茜.高校专利产业化现状分析[J].技术与创新管理,2007,28(1):68-69. 被引量:4
-
6余雷晴,张良平,姚崇兰,叶桂芹.世界一流大学建设要素的思考与分析[J].现代教育科学(高教研究),2007(5):56-57. 被引量:2
-
7周颐.论市场经济条件下高校产学研结合[J].商场现代化,2008(30):352-354. 被引量:2
-
8李青.教学型大学向教学研究型大学转型的策略——以广东外语外贸大学为个案[J].黑龙江高教研究,2009,27(5):10-12. 被引量:8
-
9赵宁,王新华.大学生课外科技活动中专利文献的利用[J].电气电子教学学报,2009,31(3):68-70. 被引量:1
-
10邓扬.研究型大学视野下的图书馆建设[J].大学图书情报学刊,2009,27(4):15-17. 被引量:2
-
1李燕华.数学教学“实”与“活”的策略研究[J].成才之路,2016,0(35):27-27.
-
2马庆雄.浅谈赏识教育在语文教学中的运用[J].读写算(教师版)(素质教育论坛),2015,0(46):247-247.
-
3马莹莹.打造充满生命活力的小学数学课堂[J].考试周刊,2014,0(92):83-83.
-
4温美琴.小学数学教学应遵循基本原则[J].数学学习与研究,2010(22):53-53.
-
5叶吉.和谐校园建设与高校贫困生思想政治教育[J].法制与社会(旬刊),2010(10):227-228. 被引量:1
-
6论高校思想政治工作的创新意识和实现途径[J].西藏民族学院学报(哲学社会科学版),2000(3):46-46.
-
7李荣华.试论初中数学教学效率的提高途径[J].数学学习与研究,2009(7):114-114. 被引量:6
-
8殷丽娟.传递“正能量”,讲好中学思想政治课[J].中国校外教育(上旬),2016,0(S2):170-170.
-
9万泽民.“自主学习”小学数学课堂教学模式的思考与建构[J].江苏教育研究,2015,0(10):57-60. 被引量:16
-
10高建平.以人为本,构建和谐校园[J].教师,2014(9):16-16.
;