期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

现代教育技术在小学数学课程改革中的作用

下载PDF

导出

摘要《国家数学课程标准》(以下称“标准”)明确提出:义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。它不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发。

作者龚道敏

机构地区恩施市实验小学

出处《中小学电教（学生版）》 2002年第11期43-45,共3页

关键词现代教育技术小学数学教学课程改革教学模式教学过程

分类号 G635 [文化科学—教育学] G43 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1席文生.在课堂教学中如何培养学生的创新精神[J].心事,2014(7):122-122.
2黄沈华.课堂教学要关注学生的主动参与[J].吉林教育（综合）,2010(10):60-60.
3卢章洪.新课程理念下信息技术与中学数学教学整合的探究[J].上海中学数学,2009(5):18-20.
4夏春玲.浅议信息技术与数学教学的整合[J].新教育（吉林）,2006(1):45-45.
5林华敏.数学教学中如何引导学生自主学习[J].考试周刊,2013(39):67-68.
6蔡仕均.在数学教学中如何培养学生的研究能力[J].读与写（教育教学刊）,2007,4(8):147-147. 被引量：1
7陈显霞.浅谈“数学开放教学”[J].现代教育科学（小学教师）,2010(2):116-116.
8陈宇星.多元评价在数学教学中的魅力[J].教育,2016,0(49):68-68. 被引量：2
9潘丹.现代教育技术在数学素质教育中的功能和作用[J].数学教学研究,2009,28(4):42-43.
10曹利国.生活事例激发学习兴趣的尝试浅议[J].金色年华（下）,2011(12):159-159.

中小学电教（学生版）

2002年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部