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多媒体辅助学科教学误区例谈

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摘要 随着教育教学效果的深入,多媒体技术被广泛应用于教育教学领域。它在帮助学生启迪思维、理解知识、突破教学重难点、培养学生良好的学习兴趣及提高课堂教学质量方面,已显示出越来越大的优势,受到了广大教师的青睐。然而,在多媒体辅助教学实践中,仍然存在着一些误区,有待引起重视和研究。
作者 李春 王清泉
出处 《中小学电教(学生版)》 2002年第11期70-71,共2页
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